15.49
SDN Kedung Pengawas 02
KATA PENGANTAR
Dalam rangka upaya membantu mencerdaskan kehidupan bangsa, salah satu diantaranya adalah dengan efisiensi dan efektifitas belajar, sehingga belajar yang dimaksud berhasil dengan baik dan sukses. Untuk memperoleh kesuksesan didalam belajar pada dasarnya peserta didik didorong, dibantu dan dituntun dalam proses belajarnya. Sebab belajar yang sukses adalah belajar yang didorong oleh kemauan, waktu yang tepat dan lingkungan yang mendukung.
Agar peserta didik memperoleh kejelasan dalam melakukan belajar yang benar maka ada beberapa hal yang perlu diperhatikan yang merupakan faktor pendukung belajar menuju sukses. Demikian juga makalah ini secara sederhana dibuat untuk menjadi bahan acuan, pegangan maupun petunjuk bagi peserta didik agar belajar dengan baik dan benar.
Tentu saia makalah ini masih jauh dari 5empurna, oleh karena itu mohon dimaklumi dam mohon kritikan untuk, menuju kearah yang lebih sempurna dan semoga bermamfaat dan berdaya guna bagi pembaca dan anak didik.
Bekasi, Mei 2000
Penulis
DAFTAR ISI
Halama Judul
Kata Pengantar
Daftar Isi
BAB I PENDAHULUAN
BAB II ISI
A. Pengertian Belajar
B. Prinsip-prinsip dalam Belajar
C. Cara Belajar Yang Sukses
BAB III PENUTUP
BAB I
PENDAHULUAN
Sukses tidaknya belajar ditentukan sebagian besar oleh pribadi anak didik yang sedang belajar, sekolah sebagai lembaga pendidikan anak didik. Demikian juga fasilitas, sarana media, sumber dan tenaga kependidikan yang ada hanya merupakan fasilitas yang membantu, mendorong dan membimbing agar anda yang belajar memperoleh kesukesan.
Belajar adalah proses perubahan tingkah laku sebagai hasil dari pengalaman dan latihan. Perubahan sebagai hasil dari belajar dapat ditunjukan dalam berbagai bentuk, seperti berubahnya pengetahuan, pemahaman, sikap dan tingkah laku. Kecakapan dan kemampuan atau keterampilan. Oleh sebab itu belajar adalah proses aktif. Belajar adalah bereaksi terhadap semua situasi yang ada disekitar individu. Belajar adalah suatu proses yang diarahkan kepada suatu tujuan, proses berbuat melalui pengalaman, belajar adalah proses melihat, mengamati, memahami, dan menganalisa sesuatu yang dipelajari.
Perubahan prilaku dalam belajar adalah sebagai akibat dariadanya interaksi lingkungan. Interaksi ini biasanya berlangsung secara sengaja. Kesempatan itu sendiri tercermin dari adanya faktor-faktor berikut ini :
a. Kesiapan yaitu kapasitas baik fisik maupun mental untuk melakukan sesuatu.
b. Motivasi yaitu dorongan dari dalam diri sendiri untuk melakukan sesuatu.
c. Tujuan yang ingin dicapai.
Ketiga faktor tersebut akan mendorong anak didik untuk melakukan belajar karena dengan belajar akan memperoleh kematangan pribadi dan kematangan pribadi tersebut diharapkan dapat menumbuhkan kepandaian, kecakapan tetentu.
Agar memperoleh kesuksesan dalam belajar maka perlu mempergatikan hal-hal berikut ini :
a. Menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan merangsang aktifitas belajar.
b. Mengoptimalkan hasil belajar
c. Mengerjakan tugas dengan baik
d. Merumuskan tujuan belajar secara nyata
e. Melihat kembali hasil belajar yang telah dicapai
f. Mencari jalan keluar agar dalam belajar lebih aktif dan kreatif.
BAB II
ISI
A. Pengertian Belajar
Pengertian dan tafsiran belajar bermacam-macam yaitu :
1. Belajar adalah memodifikasi, atau memperteguhkelakuan melalui pengalaman.
2. Belajar adalah suatu proses perubahan tingkah laku individu melalui interaksi antara individu dan lingkungan di dalam interaksi inilah terjadi serangkaianpengalaman belajar.
B. Prinsip-prinsip Dalam Belajar
Menurut pandangan awam, belajar adalah kegiatan seseorang yang tampak dalam wujud duduk didalam kelas mendengarkan guru yang sedang menerangkan, menghafalkan sesuatu atau mengerjakan kembali apa yang telah diperolehnya di sekolah. Tetapi pendapat para ahli pendidikan tentang makna belajar lebih luas lagi misalnya dengan konsep liftlong education, bahwa seluruh gerak dan tempat hidup anda merupakan kegiatan belajar.
Prinsip-prinsip belajar yang mendapat dukungan semua ahli psikologi modern adalah :
1. Belajar selalu dimulai dengan suatu masalah dan berlangsung sebagai usaha untuk memecahkan masalah itu.
2. Proses belajar selalu merupakan usaha untuk memecahkan masalah secara sungguh-sungguh dengan menangkap atau memahami hubungan antara bagian-bagian itu
C. Cara Belajar Yang Sukses
Cara mengikuti pelajaran di sekolah merupakan bagian penting dari belajar sebab dalam belajar tersebut sebagai bahan diberikan arahan tentang apa, dari, bagaimana bahan pelajaran dikuasai. Ada beberapa petunjuk cara mengikuti pelajaran di sekolah :
1. Baca dan pelajari bahan pelajaran yang telah lalu dan bahan yang akan dipelajari selanjutnya agar selalu siap mengadapi pelajaran. Catat beberapa hal yang belum dipahami untuk ditanyakan kepada guru pada saat pelajaran sedang berlangsung.
2. Periksa keperluan belajar sebelum anda berangkat ke sekolah, datanglah lebih cepat agar mendapat tempat paling depan sehingga lebih mudah berkomunikasi dengan guru.
3. Konsentrasikan fikiran kepada pembahasan guru dengan cara memandang mimik/muka guru dan mendengarkan dengan penuh perhatian.
4. Catatlah pokok-pokok pembahasan guru.
5. Ajukan pertanyaan apabila ada yang belum mengerti dan belum jelas dan catat hal yang penting jawabannya.
6. Kerjakan tugas yang diberikan guru dengan penuh pemahaman.
7. Setelah guru selesai menerangkan/keluar kelas cocokkanlah catatan anda dengan teman sebelah mungkin ada penafsiran yang keliru.
8. Kerjakanlah pakerjaan rumah dengan belajar kelompok agar dapat membahasnya dengan baik.
Petunjuk diatas hendaknya dilakukan secara rutin, sehingga membentuk kebiasaan belajar pada diri anda, Ciptakan kebiasaan dengan belajar karena ada pepatah bisa karena biasa dan belajar yang baik kunci menuju sukses.
B A B III
PENUTUP
Dengan berucap syukur kehadirat Allah swt maka makalah ini telah kami selesaikan dengan harapan dapat menjadi patunjuk dan pagangan anak didik untuk melakukar belajar dengan baik dan sukses.
Apabila dalam penulisan makalah tersebut masih terdapat banyak kesalahan dan kekurangan penulis mohon kritikan pembica agar makalah ini menjadi sempurna dan berguna bagi pambaca. Amin. …
Halama Judul
Kata Pengantar
Daftar Isi
BAB I PENDAHULUAN
BAB II ISI
A. Pengertian Belajar
B. Prinsip-prinsip dalam Belajar
C. Cara Belajar Yang Sukses
BAB III PENUTUP
BAB I
PENDAHULUAN
Sukses tidaknya belajar ditentukan sebagian besar oleh pribadi anak didik yang sedang belajar, sekolah sebagai lembaga pendidikan anak didik. Demikian juga fasilitas, sarana media, sumber dan tenaga kependidikan yang ada hanya merupakan fasilitas yang membantu, mendorong dan membimbing agar anda yang belajar memperoleh kesukesan.
Belajar adalah proses perubahan tingkah laku sebagai hasil dari pengalaman dan latihan. Perubahan sebagai hasil dari belajar dapat ditunjukan dalam berbagai bentuk, seperti berubahnya pengetahuan, pemahaman, sikap dan tingkah laku. Kecakapan dan kemampuan atau keterampilan. Oleh sebab itu belajar adalah proses aktif. Belajar adalah bereaksi terhadap semua situasi yang ada disekitar individu. Belajar adalah suatu proses yang diarahkan kepada suatu tujuan, proses berbuat melalui pengalaman, belajar adalah proses melihat, mengamati, memahami, dan menganalisa sesuatu yang dipelajari.
Perubahan prilaku dalam belajar adalah sebagai akibat dariadanya interaksi lingkungan. Interaksi ini biasanya berlangsung secara sengaja. Kesempatan itu sendiri tercermin dari adanya faktor-faktor berikut ini :
a. Kesiapan yaitu kapasitas baik fisik maupun mental untuk melakukan sesuatu.
b. Motivasi yaitu dorongan dari dalam diri sendiri untuk melakukan sesuatu.
c. Tujuan yang ingin dicapai.
Ketiga faktor tersebut akan mendorong anak didik untuk melakukan belajar karena dengan belajar akan memperoleh kematangan pribadi dan kematangan pribadi tersebut diharapkan dapat menumbuhkan kepandaian, kecakapan tetentu.
Agar memperoleh kesuksesan dalam belajar maka perlu mempergatikan hal-hal berikut ini :
a. Menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan merangsang aktifitas belajar.
b. Mengoptimalkan hasil belajar
c. Mengerjakan tugas dengan baik
d. Merumuskan tujuan belajar secara nyata
e. Melihat kembali hasil belajar yang telah dicapai
f. Mencari jalan keluar agar dalam belajar lebih aktif dan kreatif.
BAB II
ISI
A. Pengertian Belajar
Pengertian dan tafsiran belajar bermacam-macam yaitu :
1. Belajar adalah memodifikasi, atau memperteguhkelakuan melalui pengalaman.
2. Belajar adalah suatu proses perubahan tingkah laku individu melalui interaksi antara individu dan lingkungan di dalam interaksi inilah terjadi serangkaianpengalaman belajar.
B. Prinsip-prinsip Dalam Belajar
Menurut pandangan awam, belajar adalah kegiatan seseorang yang tampak dalam wujud duduk didalam kelas mendengarkan guru yang sedang menerangkan, menghafalkan sesuatu atau mengerjakan kembali apa yang telah diperolehnya di sekolah. Tetapi pendapat para ahli pendidikan tentang makna belajar lebih luas lagi misalnya dengan konsep liftlong education, bahwa seluruh gerak dan tempat hidup anda merupakan kegiatan belajar.
Prinsip-prinsip belajar yang mendapat dukungan semua ahli psikologi modern adalah :
1. Belajar selalu dimulai dengan suatu masalah dan berlangsung sebagai usaha untuk memecahkan masalah itu.
2. Proses belajar selalu merupakan usaha untuk memecahkan masalah secara sungguh-sungguh dengan menangkap atau memahami hubungan antara bagian-bagian itu
C. Cara Belajar Yang Sukses
Cara mengikuti pelajaran di sekolah merupakan bagian penting dari belajar sebab dalam belajar tersebut sebagai bahan diberikan arahan tentang apa, dari, bagaimana bahan pelajaran dikuasai. Ada beberapa petunjuk cara mengikuti pelajaran di sekolah :
1. Baca dan pelajari bahan pelajaran yang telah lalu dan bahan yang akan dipelajari selanjutnya agar selalu siap mengadapi pelajaran. Catat beberapa hal yang belum dipahami untuk ditanyakan kepada guru pada saat pelajaran sedang berlangsung.
2. Periksa keperluan belajar sebelum anda berangkat ke sekolah, datanglah lebih cepat agar mendapat tempat paling depan sehingga lebih mudah berkomunikasi dengan guru.
3. Konsentrasikan fikiran kepada pembahasan guru dengan cara memandang mimik/muka guru dan mendengarkan dengan penuh perhatian.
4. Catatlah pokok-pokok pembahasan guru.
5. Ajukan pertanyaan apabila ada yang belum mengerti dan belum jelas dan catat hal yang penting jawabannya.
6. Kerjakan tugas yang diberikan guru dengan penuh pemahaman.
7. Setelah guru selesai menerangkan/keluar kelas cocokkanlah catatan anda dengan teman sebelah mungkin ada penafsiran yang keliru.
8. Kerjakanlah pakerjaan rumah dengan belajar kelompok agar dapat membahasnya dengan baik.
Petunjuk diatas hendaknya dilakukan secara rutin, sehingga membentuk kebiasaan belajar pada diri anda, Ciptakan kebiasaan dengan belajar karena ada pepatah bisa karena biasa dan belajar yang baik kunci menuju sukses.
B A B III
PENUTUP
Dengan berucap syukur kehadirat Allah swt maka makalah ini telah kami selesaikan dengan harapan dapat menjadi patunjuk dan pagangan anak didik untuk melakukar belajar dengan baik dan sukses.
Apabila dalam penulisan makalah tersebut masih terdapat banyak kesalahan dan kekurangan penulis mohon kritikan pembica agar makalah ini menjadi sempurna dan berguna bagi pambaca. Amin. …
Posted in 
No Response to "Belajar Menuju Sukses"